Vykdomos kino ugdymo programos, projektai ir/ar veiklos:
Mokausi iš kino
Programos filmai parenkami pagal amžiaus grupes, aktualias temas klasei, lavinantys bendrąsias kompetencijas. Po filmo peržiūros galimos diskusijos – moksleiviai, žiūrėdami filmą su visa klase, kiekvienas atskirai išgyveną kažką asmeniško, bet visi kartu dalinasi bendra patirtimi.
Skirta 1-12 kl. mokiniams.
Susitikimas su Č. Čaplinu
Edukacinės-kūrybinės dirbtuvės „Susitikimas su Č. Čaplinu“ padeda pažinti nebylųjį kiną. Dalyviai susipažįsta su nebyliu kinu, peržiūri ir aptaria keletą žymiausių nebylaus kino scenų bei praktiškai išbando savo jėgas animacijos kūrime naudodami sustabdyto kadro techniką. Edukacijoje dalyviai sužinos kaip gaminamos animacijos kūrimui skirtos lėlės bei patys filmukų gamybai naudos originalią rankų darbo animacijos lėlę Čarlį Čapliną.
Edukacija skirta 7–11 metų vaikams.
Animacijos dirbtuvės nuo nulio
Animacijos dirbtuvės tai vieta skirta atskleisti animacijos paslaptis ir įgyvendinti pačias netikėčiausias idėjas – filmas apie kosmoso platybes, mistinių gyvūnų gyvenimą ar magijos atradimus. Edukacijos dalyviai kurs istorijas trumpametražiams animaciniams filmukams, o veikėjus ir visus reikalingus rekvizitus gamins iš karpinių arba plastilino. Pažinę sustabdyto kadro animacijos techniką, planšetiniais kompiuteriais fotografuos veikėjus taip prikeldami juos gyvenimui. Dirbtuvių pabaigoje dalyviai peržiūrės sukurtus animacinius filmus, juos aptars, pasidalins kilusiais iššūkiais ir pergalėmis.
Dirbtuvės skatina kūrybiškumą, moko darbo komandoje ir vizualaus istorijos pasakojimo, didina kultūrinį sąmoningumą ir leidžia atrasti animaciją kaip saviraiškos formą.
Edukacija skirta 9–12 metų vaikams.
Garsų dirbtuvės
Šiose dirbtuvėse moksleiviai atras, kaip garsas kuria kino atmosferą, keičia nuotaiką ir pasakoja istoriją. Dalyviai kurs garso takelį specialiai parinktai filmo ištraukai, naudodami įvairius buityje sutinkamus daiktus, muzikos instrumentus ir savo balsą. Jie susipažins su „folių“ (angl. foley) menu – gyvu garsų kūrimu, išmoks įgarsinti žingsnius, vėjo šnaresį, lietaus barbenimą ar net fantastinių būtybių garsus.
Edukacija skirta 4-9 kl. mokiniams.
Šviesų laboratorija
Edukacijos metu dalyviai sužinos, kodėl šviesa kine yra tokia pat svarbi kaip kamera ar aktoriai – ji gali kurti nuotaiką, išryškinti detales ar net pakeisti istorijos suvokimą. Praktinėje dalyje moksleiviai patys fotografuos vieni kitus, išbandys įvairius apšvietimo kampus ir spalvotus filtrus, leisiančius atrasti netikėtų efektų. Moksleiviai kūrybiškai naudos šviesą, eksperimentuos ir pamatys, kaip net maži pokyčiai gali transformuoti nuotrauką ar kadrą.
Edukacija skirta 3–8 kl. moksleiviams.
Garsų knygelė
Ar istoriją galima perskaityti ne žodžiais, o garsais? Šioje edukacijoje moksleiviai atras, kad net paprastas popieriaus lapas gali tapti muzikos instrumentu ir pasakotoju. Lamdant, čežinant, trinant ar braukiant nagais gimsta netikėti garsai – nuo lietaus barbenimo iki medžių lapijos šnarėjimo ar paslaptingo vėjo ūžesio. Kūrybinėje dalyje moksleiviai iš kelių lapelių kurs savo garsų knygeles, kurių puslapiai prabils ne vaizdais, o garsais.
Edukacija ne tik žadina kūrybiškumą ir vaizduotę, bet ir lavina klausą, dėmesio sutelkimą bei pasakojimo gebėjimus be žodžių. Ji skatina įsiklausyti į aplinką, atrasti netikėtas raiškos formas ir patirti, kad net kasdienės medžiagos slepia daugybę istorijų. Tai patyriminė veikla, leidžianti vaikams kūrybiškai bendradarbiauti ir kartu atrasti garsų pasaulį.
Edukacija skirta priešmokyklinių-4 kl. mokiniams
Kino protmūšis
Autentiškoje istorinio kino teatro „Romuva“ aplinkoje moksleiviai pasiners į kino istoriją nuo kino ištakų iki dabar kino teatro salėse žiūrimų filmų. Žaidybinė protmūšio edukacija leis pažinti kino filmų rūšis, žanrus, reikšmingus kino istorijos įvykius. Čia moksleiviai galės pasitikrinti tiek turimas žinias, tiek pritaikyti intarpuose trumpai ir patraukliai įterptą teoriją.
Edukacijos metu moksleiviai į klausimus atsakinės dirbdami mažomis grupelėmis, taip lavindami komandinio darbo kompetencijas.
Galimos protmūšio temos:
1-5 klasėms – „Animacija“
6-12 klasėms – „Lietuvos kinas“ arba „Pasaulio kinas“
Klasės ar mokyklos vadovai gali pasirūpinti laimėjimais, tačiau tai nėra būtina.
Edukacija skirta 1-12 kl. mokiniams.
Kino iliuzija
Edukacijų su optiniais žaislais metu moksleiviai susipažįsta su ankstyvąja animacijos istorija bei senoviniais prietaisais kuriančiais judėjimo iliuziją. Dalyviai dirbtuvių metu patys kuria taumatropus, išbando zootropus ir praksinoskopus, kuriems patys piešia juostelę su kadrais ir taip savo personažams suteikia naują gyvenimą.
Edukacija skirta 7–11 metų vaikams.
Scenarijaus rašymo dirbtuvės
„Norint sukurti gerą filmą reikia trijų dalykų: scenarijaus, scenarijaus ir dar kartą scenarijaus“, – taip apie scenarijaus svarbą kino filmui kalba režisierius Alfredas Hičkokas.
Scenarijaus rašymo dirbtuvėse atsakysime į klausimus: kodėl geras scenarijus yra filmo pagrindas, kodėl įtraukiančiam dialogui reikalingas konfliktas ir kaip rašant „prakalbinti“ sukurtus veikėjus.
Edukacijos metu dalyviai sužinos scenarijaus rašymo pradmenis bei dialogo kūrimo ypatumus, pažins filmo scenarijaus rašymo teoriją ir struktūrą. Dirbdami nedidelėmis grupelėmis turės progą parašyti scenarijaus ištrauką, kurią perskaitys ir suvaidins klasės draugai. Parinktos rašymo temos susijusios su paauglių kasdienybės problemomis, konfliktais mokykloje ar šeimoje. Moksleiviai žvelgdami į įvairias situacijas iš skirtingų pusių mokosi empatijos ir suprasti kitą.
Dirbtuvės skatina kūrybiškumą, darbo komandoje įgūdžius, viešąjį kalbėjimą, didina sąmoningumą ir empatijos jausmą.
Edukacija skirta 14-18 metų paaugliams.
Daugiau informacijos:
https://kcromuva.lt/edukacija/
Laisvės al. 54, Kaunas
+370 670 25508
edukacija@kcromuva.lt
